Fique por Dentro


O esforço empreendido na avaliação educacional só faz sentido se os resultados por ela produzidos forem corretamente apropriados por todas as instâncias da gestão educacional e, por conseguinte, forem capazes de subsidiar reflexões sobre a prática pedagógica, visando à melhoria da qualidade da educação ofertada. Com esse objetivo, a Secretaria de Estado de Educação do [...]

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Trajetória

2003


Todas as escolas
da rede estadual
de ensino

Língua Portuguesa (Leitura) e Matemática

4ª e 8ª séries do EF e 3ª série do EM

2005


17.970

Língua Portuguesa (Leitura) e Matemática

4ª e 8ª séries do EF e 3ª série do EM

2008


22.168

Língua Portuguesa (Leitura e escrita) e Matemática

4ª e 8ª séries do EF e 3ª série do EM

2009


37.779

Língua Portuguesa (Leitura e escrita) e Matemática

3º ano do EF e 1º ano e 1ª fase/EJA, ambos do EM

2011


143.388

Língua Portuguesa (Leitura) e Matemática

2º, 3º, 4º, 5º, 8º anos do EF e 1º, 3º anos e 1ª fase/EJA, todos do EM

2012


88.422

Língua Portuguesa (Leitura) e Matemática

1º, 2º, 3º, 4º (quando houver) anos do EM